我们每个人都是语文现代化的受益者

时间:2019-07-23 来源:www.viagrafastdeliverytabs10a.com

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语言现代化是一种国际语言运动。当一个国家进入现代时代,其语言生活必须经历相应的变化。这是语言的现代化。汉语现代化是语言应用的现代化,而不是语言本体的现代化。不同国家的语言生活具有不同的特征,因此语言现代化的内容并不完全相同。

晚清时期,中国的国力下降,汉语落后。 1895年,中日战争被打败,国家面临分裂危机。爱国者苦心寻求拯救国家的道路。许多人认为,中国的落后源于落后的教育,教育的落后源于语言生活的落后,导致了中国现代化的趋势。 1892年,福建省同安栾璋发表的《一目了然初阶》揭开了汉语现代化的序幕。

新文化运动促进语言现代化

五四新文化运动促进了汉语现代化的发展。在五四运动的同时,中国文化掀起了一场新的文化运动。《新青年》由陈独秀主编,倡导新文化运动。围绕它聚集了一批先进的知识分子,反对旧思想,倡导新思想;反对旧道德,倡导新道德;反对旧文学,并倡导新文学。新文化运动极大地推动了汉语现代化的发展,形成了一个高潮,提出了“普通话统一”和“一致语言”的改革目标。

在“民族语言的统一”方面,清政府准备在日本明治维新的影响下实施民族语言,于1911年6月得到解决《统一国语办法案》。但是,它还没有时间实施,武昌起义爆发,清朝被摧毁,中华民国成立。 1913年,北洋政府教育部在北京举行了统一的独奏音乐会,对6500多个汉字的标准发音进行了检查和标准化,并制作了发声的语音字母。在五四新文化运动的推动下,教育部建立了“普通话语言的准备”,并将国立学校的“国语”部分改为“普通话”部分,规定小学首先教授拼音字母。普通话运动在学校取得了初步成功。

“言语中的言语”指的是风格和风格的改革,主张白话文而不是古典汉语。 1917年出版的胡适《文学改良刍议》指出,“从现代历史演变的角度来看,白话文学是中国文学的真实性,也是未来文学的有用工具。可以断言。”陈独秀支持胡适的命题并发表了《文学革命论》“文学革命”的旗帜。钱宣统和刘半农继续呼应,形成了一股热潮。《新青年》自1918年1月以来,白话已完全改变。 1918年5月,鲁迅写下《狂人日记》《孔乙己》《药》,显示了白话运动的表现。

“文学大革命”提出后不久,提出了“汉字革命”,并很快发展成为汉语语音化运动。钱宣统主张“汉字根本改革的根本改革”,即“拼音字母应使用世界字母罗马字母”。 1928年,制作了普通话的浪漫,被称为“国罗”。 1931年,北方方言出现了一个新的拉丁文本,被称为“北方拉”。这两种方案都是文本方案,但汉语语音化是一个极其复杂的问题。学术界和社会其他部门很难达成共识,不敢轻举妄动。教育部宣布将“国罗”作为第二种形式的音标,只是一种语音工具。 “北拉”只在边境地区开展了一段时期。

中国现代化改善中国人的生活

新中国成立后,为了扫除文盲,实施大规模的经济文化建设,党和政府提出了当前文本改革的三项任务,即简化汉字,推广普通话,制定和实施《汉语拼音方案》。通过努力的各个方面,这三项任务取得了显着成效。

在简化汉字方面,国务院于1956年1月28日宣布,《汉字简化方案》收到515个简化词和54个简化词,分四批实施。 1964年5月,根据国务院的指示,汉字改革委员会准备印刷《简化字总表》扩大寄生类比范围,《总表》收到2236个简化字,分为三个字。《总表》指出:“汉字总数非常大,不必列出这个表格。” “不包括第三张表格的单词,第二张表格的简化单词或简化的字根作为字根,通常应该简化。”简化的词语不仅在中国大陆扎根,而且在海外传播。

在普通话的推广中,国务院于1956年1月28日采用的《关于推广普通话的指示》指出“中国统一的基础已经存在。这是以北京方言为标准的北方方言的现代白话作品,北方基于方言的方言和模型。普通话的语法规范。在文化教育体系和人们生活的各个方面推广这种普通话是促进中国人完全统一的主要方法。《指示》部署了普通话在该国的部署。推广普通话不是为了人为地消除方言,而是为了消除方言和促进社会交往。经过半个多世纪的推动,普通话的受欢迎程度从2000年的53%增加到2015年的73%左右。语言沟通障碍最初被消除。

在《汉语拼音方案》的制定和实施中,1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议通过《关于汉语拼音方案的决议》。《决议》指出:“中国拼音方案作为帮助学习汉字和推广普通话的工具,应先在教师,中小学教学,积累教学经验,逐步推广出版,并在实践中不断寻求。进一步改进计划。“到2018年,《汉语拼音方案》已被广泛使用。

我们每个人都是中国语言现代化的受益者。

中国语言现代化的前景

改革开放以来,面对国家发展新形势,汉语现代化面临新的任务。

我们必须努力提高全民的语言素质。语言使用的主体是社会的人。语言的质量是一个人的基本素质,也是学习各种知识和技能的基础。如果语言质量低,词语和文字在逻辑上令人困惑,词语不尽如人意,错误词语不断出现,不能适应社会的发展,难以发挥作用。改善中小学语文教学,提高学生语言素质,有利于培养新一代的全面发展。爱祖国的语言是关于文化的信心。

我们必须努力建立一种新语言,使我们的语言标准化,丰富,易学,易用。信息化需要语言和字符的标准化。如果它没有标准化,它就不能成为沟通工具。但是,只有规范不丰富,词汇量差,句型单调,缺乏文学才能不是理想的交际工具。语言应该丰富,表达方式应该是多样的,但它应该易于学习和使用。这不仅方便了国家人民,也方便了国际文化交流。

要密切关注科学技术的新发展。中国的信息处理奠定了良好的基础,但科学技术日新月异,语言和写作的数字化势不可挡。随着移动互联网和智能手机的快速发展,社交语言生活空前活跃,人们的语言观念和文化价值观发生了很大变化。未来的语言和写作工作与传统语言和写作工作截然不同。汉语现代化必须进入高科技领域。

要创新,我们必须有所作为。汉语的现代化随着时代的发展而不断发展,并不是一成不变的。只有创新才能拥有生命。例如,推,有些人不能快速学习信息,因为他们不会说普通话,他们无法学习先进技术,他们不能外出工作和做生意,他们失去了摆脱的机会贫穷。 “减贫急救智慧,傅志贤共同语言”已成为共识。如果发展和创新,中国语言现代化只会有一个未来。

要加强汉语现代化人才的培养。语言和写作的应用涉及影响数千户家庭的各种影响。掌握语言学的基本理论和基本技能,必须熟悉国家语言政策,熟悉汉语现代化的历史和现状。要热爱中国语言的现代化,我们必须以热情和热情工作,我们必须坚持不懈,坚持不懈。

(作者:北京大学中文系教授)